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不打骂不溺爱,这本书教你如何优雅育儿—《与

不打骂不溺爱,这本书教你如何优雅育儿—《与打骂和溺爱说拜拜》

“天啊,我要疯掉了!”


闺蜜D又开始在闺蜜群里向我们吐槽她的女儿了。


这次,听说她女儿把电视遥控器从她家阳台往楼下扔,幸好二楼有一个凸出的平台,所以遥控器不至于砸到一楼的行人头上,事情的起因仅仅是爷爷奶奶不给她看电视的动画节目957棋牌


这已经不是第一次了,闺蜜D之前也经常吐槽她女儿。她女儿刚好两岁,但是非常好动活泼,之前在我们的闺蜜聚会中,她女儿的哭闹尖叫声可以吓得我们退却三步。


因此,闺蜜D非常烦恼应该如何教育她的女儿。顺着她吧,只会让她越来越得寸进尺;打骂吧,且不说孩子会激烈地反抗,她自己也心疼。


她的现状似乎也折射出中国80后这一代父母的尴尬,我们已经意识到上一辈父母“棍棒下出孝子”、“不打不成器”这种挫折教育的缺陷,但是新闻里父母纵容熊孩子最后酿成大错的事例,也让我们警醒溺爱教育更是行不通。


毕竟那种乖乖遵守规矩,不会哭闹只会卖萌的天使宝宝只有梦里才会看得见,现实里满地耍赖打滚、不高兴就哭闹打人的娃可是满街都是,做父母的除了感到丢人和火冒三丈之外,还能有更好的做法吗?


《与打骂和溺爱说拜拜》的作者伊丽莎白·克拉里会这么回答你:有的!没有天生的熊孩子,只有不会教养的父母。






《与打骂和溺爱说拜拜》适用于0~6岁儿童的教育问题,从效能训练、行为修正、交互分析以及阿德勒·戴克斯法这几方面进行详细的阐述,用大量的事例和练习来说明当父母遇到儿童的教育问题时,应该如何运用技巧,具体问题具体分析地解决当前的问题。


伊丽莎白·克拉里(Elizabeth Crary)是美国著名的教育家,也是一名实战派的育儿专家,有近40年的育儿经验。她常年应邀在美国和日本各大教育论坛发表演讲,并应邀参加《奥普拉脱口秀》(Oprah)等全国性电视节目,先后累计出版超过三十种家庭教育畅销书。


作为一名宝妈,我来跟大家分享一下书中的几点共鸣之处。


一、快乐的父母才有快乐的孩子。


中国的妈妈似乎特别具有奉献精神,生娃前可以是爱逛街爱打扮十指不沾阳春水的小仙女,生娃后却瞬间变成围着孩子的吃喝拉撒不停地转的老妈子。别说打扮爱美兴趣爱好,连睡觉的时间都不一定足够。


但是,当老公或者家人对自己说:“去休息吧,去逛逛街吧,我来照看孩子。”的时候,却总是不放心,觉得他人照顾得肯定没有自己好。


但是这样燃烧自己的奉献对孩子来说就一定是好的吗?


书中提出的儿童教育三角凳理论其中一条腿就是:对自我需求的尊重。


其实在作为父母之前,我们首先是作为一个活生生的人,是人就会有马斯洛的五个层次的需求:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。如果连睡觉这种最低层次生理要求都无法满足,我们怎么会有好的状态去照顾教育孩子呢?只有这些需求满足了,我们才能在孩子面前呈现一个轻松快乐冷静自制的状态。


父母就是孩子的榜样,我们要做好快乐的示范,孩子才会知道怎样才是过得快乐。


所以,当你面对孩子的哭闹总是火冒三丈不耐烦的时候,首先停下来,问问你自己:“昨晚睡好了吗?”


亲爱的,把自己照顾好了,才有能力去照顾孩子啊。


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二、具体问题,具体分析,具体解决。


当孩子有哭闹或者打人一些不良行为的时候,你有没有这样对孩子说过呢:


“你这孩子怎么这么任性/粗鲁/不懂礼貌/小气呢?”


如果你真有这么说过的话,那我劝你下次在说这种话前要慎重且三思了。


伊丽莎白·克拉里在《与打骂和溺爱说拜拜》里提醒我们,千万不要轻易用一些笼统的词语(如“坏”)或者描述性格特征的词语(如“不负责任”、“愚蠢”)给你的孩子贴上负面标签,因为如果你这么说了,有可能他就真的这么去做了。


当遇到孩子有一些让我们烦恼的不良行为的时候,我们应该针对具体的问题,分析具体的原因。


以下的这张图表,就是书中列出的一张以具体问题为导向的解决问题的详细步骤图:


957棋牌只要对照这张图表,我们就能按照具体步骤一步一步往下走,清晰地知道自己要做些什么,不会再一头雾水、手足无措。






三、解决冲突的最好办法,就是避免它出现。


孩子是否有时无端哭闹,让你感觉心情烦躁只想发火,然后一场冲突无可避免地出现?


书中提出,其实周全的计划和亲子间坦诚的交流,能避免很多育儿冲突的出现。要减少这些冲突和降低激烈的程度,要遵循四个规则:


(1)事前考虑周全。最好养成做任何事之前都思考的习惯,按照我们的经验,提前想到有哪些时间段或者活动会让孩子感觉痛苦或者烦躁的,然后通过遣除无聊的活动、重新安排时间、做好过渡安排和活动预演这些计划,满足自己和孩子的需求。


(2)讲明期望。我们要学会降到孩子的高度说话,用同理心去理解孩子的世界,用有限选择、引导选择、祖母规则等技巧让孩子真正理解明白我们想让他们做的事情。


(3)整理情绪。520棋牌下载育人即育己,很多时候我们只要理顺了自己和孩子的情绪,很多问题是可以避免的。积极倾听孩子的烦恼,用“我讯息法”和“画饼充饥”等技巧,都能有效缓和双方的情绪。


(4)订立规则。在给孩子订立规则时,我们应该想好再说,避免重复要求,在孩子不执行规则时应辅助孩子听从规则。






养育孩子也是对自我的一场修行,大多数人都是第一次当父母,面对时而天使时而恶魔的孩子,难免有时会手足无措。伊丽莎白·克拉里的《与打骂和溺爱说拜拜》提出的种种方法技巧不仅可以帮助我们在育儿的路上少走弯路,还能让亲子共同快乐成长,让这段经历成为我们人生宝贵的财富。